Olá pessoal!!! Abaixo seguem vídeos sobre a Arca da Aliança para a aula de Ensino Religioso. Vale a pena conferir. O vídeo está dividido em 2 partes. Após assistirem não se esqueçam de comentar!!!! Abraços a todos!!!

Parte 1



Parte 2

Curiosidade histórica

Olá pessoal!!! Leiam o texto abaixo, fala sobre Abraham Lincoln e John Kennedy, ambos já foram presidentes dos Estados Unidos, mas existem muitas coincidências entre eles além da presidência, vejam que interessante:

Abraham Lincoln foi eleito para o congresso em 1846.
John F. Kennedy foi eleito para o congresso em 1946.
Abraham Lincoln foi eleito Presidente em 1860.
John F. Kennedy foi eleito Presidente em 1960 .
Ambos estiveram muito empenhados em melhorar os direitos civis.
As esposas de ambos perderam filhos enquanto estavam na Casa Branca.
Ambos os Presidentes foram assassinados numa Quinta-feira.
Ambos foram alvejados na cabeça.
E só aqui é que se torna mais misterioso:
A secretária de Lincoln tinha de apelido Kennedy, e a secretária de Kennedy tinha de apelido Lincoln.
Ambos foram assassinados por homens do sul dos E.U.A. e ambos substituídos por homens do sul com o mesmo apelido: Johnson.
Andrew Johnson, que substituiu Lincoln, nasceu em 1808.
Lyndon Johnson, que substituiu Kennedy, nasceu em 1908
John Wilkes Booth, que assassinou Lincoln, nasceu em 1839.
Lee Harvey Oswald, que assassinou Kennedy, nasceu em 1939 .
Ambos usavam e eram conhecidos pelos seus 3 nomes, algo não muito praticado na cultura norte- -americana.
A soma das letras dos nomes de ambos te dará o mesmo número: 15.
E agora ....
Lincoln foi assassinado dentro de um teatro de nome "Ford"
Kennedy foi assassinado num carro Ford modelo Lincoln.
Booth e Oswald foram assassinados antes de serem apresentados a julgamento.
E para terminar... de o fazer mais misterioso...
Uma semana antes do seu assassinato, Lincoln esteve em Monroe, Maryland
e uma semana antes do seu assassinato, Kennedy esteve com Marilyn Monroe. 

Fonte: Disponível em http://cafehistoria.ning.com/profiles/blogs/curiosidades-historicas

Curiosidades Históricas

Olá pessoal!!!! Algumas curiosidades históricas pra vocês... Deixem seus comentários.

Luto de Sobrancelha

No Egito antigo, quando morria um gato, os seus donos depilavam as sobrancelhas, em sinal de luto.

O preço certo

Uma vez por ano, os  babilônios leiloavam as jovens em idade de casar. Os homens tinham de avançar com elevadas somas para conseguir as moças mais belas. O dinheiro arrecadado com o leilão era repartido entre as feias, para poderem comprar um marido.

Mal pensado

Luís XVI sugeriu dar uma forma triangular à lâmina da guilhotina, para torná-la mais eficaz. O próprio rei teve, mais tarde, oportunidade de testá-la em seu real pescoço.

Os nomes do Brasil

O Brasil já teve oito nomes antes do atual: Pindorama (nome dado pelos indígenas); Ilha de Vera Cruz, em 1500; Terra Nova em 1501; Terra dos Papagaios, em 1501; Terra de Vera Cruz, em 1503; Terra de Santa Cruz, em 1503; Terra Santa Cruz do Brasil, em 1505; Terra do Brasil, em 1505; e finalmente Brasil, desde 1527. Recebeu o nome de Brasil porque nos primeiros anos de sua colonização era extraída das matas na costa brasileira a madeira chamada pau-brasil. Ela era usada para tingir tecidos e a cor que produzia era a cor da brasa.

Robin Hood dos pobres

Lampião, também chamado “Capitão”, “Rei do Cangaço” e “Robin Hood dos Pobres”, fazia questão de passar uma imagem de homem caridoso, apesar de sua fama de tirano. Sanfoneiro, cantador, poeta, muitas vezes juiz, outras enfermeiro e dentista, ele tinha o respeito e a admiração da maioria da população pobre do Nordeste.

Quem ficou mais? Quem ficou menos?

O presidente brasileiro que mais tempo ficou no cargo foi Getúlio Vargas, foram 18 anos e 7 meses. Já o presidente que permaneceu menos tempo foi Jânio Quadros, com apenas 7 meses.

A cidade mais antiga do Brasil

A cidade mais antiga do Brasil é São Vicente, no litoral paulista. Foi fundada por Martim Afonso de Souza em 1532. 

Carnaval

Até a década de 1930, era costume brincar o carnaval com fantasias e máscaras, ricamente decoradas com veludo e cetim. Esse foi um costume introduzido no Brasil, por influência dos franceses, em 1834. 

Meninas sem nome

Na China antiga, as meninas eram tão indesejadas nas classes pobres, que não recebiam nome ao nascer. Até se tornarem adultas , eram conhecidas apenas pelo lugar que ocupavam na lista numerada de nascimentos: a primeira, a segunda, a terceira filha etc. 

Fonte: Sites diversos da Internet 

Charges

Olá pessoal!!! Segue uma charge muito legal sobre o Hugo Chávez, direcionada aos alunos da 8ª série. Depois não esqueçam de comentar, ok? Abraços!!!!

As cicivilizações pré-colombianas. 6ª série

 Olá alunos das 6ª séries....dêem uma olhada no que postei pra vcs!!! abraçosss

A Civilização Maia

MEDICINA

O saber médico entre os maias contava com um amplo leque de conhecimento sobre o diagnóstico e o tratamento de diversas doenças. Os remédios produzidos tinham origem diversa e utilizavam matérias de fonte animal e vegetal. Além disso, os tratamentos envolviam o uso de banhos, substâncias alucinógenas, infusões e sangrias. Influenciado por uma forte conotação religiosa, os tratamentos eram conduzidos por xamãs que vinculavam os males físicos a tormentas espirituais. Além disso, os maias contavam com hábitos de higiene que incluíam banhos diários e o uso de uma goma chamada chicozapote (Tziclé para os astecas), muito utilizada na higiene bucal.

ASTRONOMIA e MATEMÁTICA

Tendo grande interesse na movimentação dos corpos celestes, os maias desenvolveram um denso conhecimento astronômico. Observando o Sol e a Lua, conseguiram conceber um preciso calendário composto por meses de 29 dias, e um ano com 365 dias. Além de contarem o tempo pela observância dos movimentos solares e lunares, os maias calcularam o ciclo no qual Vênus encontrava-se alinhada à Terra. A contagem do tempo entre os maias era realizada pelo uso de dois calendários. O primeiro, chamado tzolkin, possuía 260 dias divididos em 20 períodos de 13 dias. Esse calendário era utilizado para a marcação das principais festividades religiosas dos maias. O segundo, conhecido como haab, era utilizado no controle dos fenômenos naturais e na contagem de qualquer fenômeno desvinculado da esfera religiosa. A junção dos calendários ainda auxiliava em outra contagem de tempo que era marcada a cada 52 anos. O domínio de tantas formas de contagem do tempo foi possível graças ao saber matemático desenvolvido por este povo. Muitos historiadores apontam que o cálculo maia foi o primeiro a conceber a noção do numeral zero. A base de contagem era feita por um sistema vigesimal que organizava as ordens numéricas da matemática maia.

ESCRITA

A escrita maia representa uma das mais instigantes áreas do conhecimento desta civilização pré-colombiana. Contando com um sistema composto por aproximadamente mil caracteres, sua escrita concebe a junção de um sistema fonético e simbólico. As mais recentes pesquisas, contando com avançada tecnologia, conseguiram decifrar metade dos sons e símbolos da escrita maia. Sem uma sistematização rígida, os escritos maias utilizavam de diferentes recursos para representar uma mesma idéia. A escrita, mais que uma via de expressão, representava um artifício de distinção social. Somente as elites tinham o privilégio sobre essa área de conhecimento. Materiais como a cerâmica e a pedra eram utilizados para o registro de informações. Além disso, os maias conseguiram, através de uma fibra vegetal coberta com resina e cal, fabricar uma espécie de papel. Vários livros e códices foram confeccionados a partir desse tipo de papel. Nesses documentos escritos ficaram registrados muitos dos hábitos e ações cotidianas dos povos maias.

ARTE E ARQUITETURA

A arte maia tinha suma importância na preservação das tradições religiosas. Ao mesmo tempo em que contava e reproduzia as feições de suas principais divindades, a arte maia também envolvia uma importante questão política. Os murais e as esculturas relatavam a grandeza das dinastias que controlavam uma determinada cidade-estado. Sendo indicada como uma família abençoada pelos deuses, as expressões artísticas maias eram importantes na legitimação do poder político. Os maias trabalhavam com pedras, matérias em madeira e cerâmica para construírem estátuas e figuras em baixo relevo que adornavam os templos e demais construções urbanas. As cidades da civilização maia contavam com avenidas, calçadas, templos e palácios, configurando a grande engenhosidade de suas construções. Em Chichén Itzá e Tikal podem ser encontrados poços, pirâmides e palácios que demonstram a grande riqueza do traçado arquitetônico maia. As residências contavam com três ou quatro cômodos pouco iluminados.

Por Rainer Sousa

Graduado em História

Equipe Brasil Escola

Hebreus e os fenicios

Olá Turma!!



Os Hebreus e os Fenícios






Foi na Palestina, uma terra fértil onde viveram os Hebreus, Fenícios. A Palestina, estreita faixa de terra cercada pela Fenícia (atual Líbano), pela síria, Jordânia e pelo Deserto da Arábia, hoje esse território corresponde mais ou menos ao Estado de Israel e ao da Autoridade Nacional Palestina no Oriente Médio.



1) Os Hebreus – Os povos pastores

De origem semita e originário da Ásia, ficou conhecido por sua religião monoteísta. Possuíam escravos que eram divididos em dois grupos: os hebreus e os estrangeiros – eram em pequeno número e não representava a base da economia. Viviam em grupos de pastores nômades liderados por anciãos, membros da comunidade chamada de patriarcas.

A principal atividade dos hebreus não era a agricultura e sim a criação de animais, principalmente cabras e carneiros. Como o grande período de seca da Palestina, os hebreus emigraram para o Egito, onde o Rio Nilo garantia a fartura dos campos.

Depois de muito sofrimento e humilhações no Egito, o hebreu Moisés recebeu de Deus a determinação de conduzir todo o seu povo do cativeiro de volta a Palestina: a Terra Prometida.

Os hebreus que habitavam o Reino do Norte (Israel) ficaram conhecidos como Israelitas e os do Reino do Sul (Judá), passando a ser conhecidos como Judeus.

· A Diáspora



Muitas invasões de outros povos sob a Palestina enfraqueceram esses dois reinos. Os incausous deportaram a população israelita e trouxeram estrangeiros para ocupar as terras de Israel. Os judeus não aceitaram a dominação, com uma investida contra o domínio romano, eles foram derrotados e expulsos da Palestina, dispersando-se pelo vasto território do Império. Essa dispersão do povo Judeu passou para a História com o nome de Diáspora.

2) Fenícios – Os mercadores

Também habitavam Canaã, hoje atual Líbano (Palestina) praticava a agricultura, a caça e a pesca, mas a sua posição geográfica favoreceram o desenvolvimento do comércio marítimo.

A atividade comercial exigia organização, para isto, desenvolveram um sistema de escrita que facilitou o seu trabalho. A escrita desenvolvida pelos fenícios deu inicio ao alfabeto que mais tarde foi adaptado pelos gregos e pelos romanos.

A Fenícia não se tornou um estado unificado, a região era organizada em torno de cidades independentes, havia desigualdade social: o grupo dominante, constituído de ricos comerciantes, formada por artesãos, camponeses e escravos.

Ensino de História: perspectivas e desafios

A disciplina história, ministrada nos primeiros ciclos do Ensino Fundamental, tem como, principal, desafio para os alunos: Refletir, analisar e problematizar a história enquanto parte integrante da vida de cada aluno, de forma a possibilitá-los uma compreensão sistemática e crítica da realidade.

Considerando a história como uma disciplina viva e elaborada a partir do presente, faz-se necessário re-pensar o seu ensino no interior dos acontecimentos da atualidade, identificando e refletindo sobre novos valores, possibilitando, desta forma, que as crianças compreendam o seu próprio papel no mundo partindo do envolvimento e análise daquilo que estão vivenciando.